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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
A Study of the Factors Influencing the Participation of Women in Non-Traditional Occupations in Postsecondary Area Vocational Training Schools. Final Report. Volume II--Back-Up Tables.
This supplementary volume presents back-up tables of data for each chapter of Volume I, which is the narrative report of a study of women in two-year area vocational-technical school programs comparing and contrasting nontraditional women (those enrolled in programs where nationally 0% to 25% of the students are women) and traditional women (those enrolled in programs in which nationally 75% to 100% are women) to determine what factors are influential in students' selection of nontraditional or traditional occupational training in nonprofessional occupations and to analyze the data with regard to seven broad occupational areas and sex stereotypes of particular occupations. Back-up tables in this volume are keyed to the summary tables in Volume I by chapter and table number. (HD)
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Kane, Roslyn D.; und weitere: A Study of the Factors Influencing the Participation of Women in Non-Traditional Occupations in Postsecondary Area Vocational Training Schools. Final Report. Volume II--Back-Up Tables. 1976.
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