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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHaussler, Peter; Pittman, June
InstitutionKiel Univ. (West Germany). Institut fuer die Paedagogik der Naturwissenschaften.
TitelSystem zur Analyse Naturwissenschftlicher Curricula (A Curriculum Material Analysis System for Science).
Quelle(1973), (204 Seiten)Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterBehavioral Objectives; Curriculum Evaluation; International Education; Science Curriculum; Science Education; Secondary Education; Tests; West Germany
AbstractThis volume presents a description of the Curriculum Materials Analysis System (CMAS), and discusses its use. The volume is in two parts, providing German and English versions of the same material. CMAS was designed for use in analyzing five major aspects of curriculum use: (1) content, (2) instructional methods, (3) adaptiveness, (4) effectiveness, and (5) administration. Prime components are identified within each area. Appendices list the prime components in detail and provide instructions for coding observations and key words related to lesson content. (SD)
AnmerkungenInstitut fur die Padagogik der Naturwissenschaften an der Universitat Kiel, D-2300 Kiel I, Olshausenstrasse 40-60, ISBN Nr. 340769102 5, West Germany (no price quoted)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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