The Development of Work Skill Training Procedures for the Assembly of Printed Circuit Boards by the Severely Handicapped.

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Autor/in	Levy, Sidney M.
Institution	American Association for the Education of the Severely/Profoundly Handicapped.
Titel	The Development of Work Skill Training Procedures for the Assembly of Printed Circuit Boards by the Severely Handicapped.
Quelle	In: AAESPH Review, 1 (1975), S.1-10 (12 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; Exceptional Child Research; Job Skills; Mental Retardation; Program Effectiveness; Research Reviews (Publications); Severe Disabilities; Severe Mental Retardation; Skill Development; Training Methods; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Produktive Fertigkeit; Geistige Behinderung; Severe disability; Schwerbehinderung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Research studies in which severely retarded adults have been trained to perform complex industrial tasks are reviewed. It is explained that results demonstrate that retarded workers can learn to insert electronic components into a printed or etched circuit board. Reported is a pilot study which is investigating two adult retardates' ability to assemble a large number of parts using a match-to-sample training procedure. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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