A Semantic Differential for Evaluating Conference Role Performance of Educational Administrators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hecht, Alfred R.
Titel	A Semantic Differential for Evaluating Conference Role Performance of Educational Administrators.
Quelle	(1975), (17 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Administrator Evaluation; Administrator Role; Conferences; Factor Analysis; Performance; Rating Scales; Semantic Differential; Test Reliability; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Faktorenanalyse; Achievement; Leistung; Rating-Skala; Testreliabilität; Testvalidität
Abstract	A Conference Role Semantic Differential was developed and field-tested as a brief, diagnostic measure of conference role performance of administrators. Principal components analysis of 52 staff member's evaluations of three institutional researchers yielded one task and three interpersonal skill factors which demonstrated the construct validity of the instrument. Cronbach's Alpha yielded in internal consistency reliability coefficient of .86 for the instrument. Veldman's "relate" procedure indicated substantial stability of factors over one year. After revisions suggested by these analyses, this semantic differential instrument should be helpful in administrator development, contract specification or renewal and salary determination at all levels of education. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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