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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
This manual, along with the four others making up the Illinois Occupational Curriculum Project (IOCP) materials, has been prepared by local vocational administrators and teachers to assist in planning and evaluating occupational, technical, and career education courses and programs. Designed to help teachers and administrators effectively use the IOCP materials, this manual contains several "prefabricated plans" consisting of objectives, procedures, and outcomes for such planning and evaluating activities as conducting a manpower supply and demand survey, writing student performance objectives, utilizing an occupational advisory committee, and recruiting students. In addition to the prefabricated plans, instructions for "custom designing" a plan are included. Step-by-step instructions are provided for writing measurable program objectives, selecting and identifying activities to accomplish program management objectives, and building a network of activities. Sample forms, letters, reports, and other materials accompany the instructions. The four companion activity manuals, which represent the major components in program planning and evaluation, are available as VT 020 436-VT 020 439 in this issue. (SB)
Anmerkungen
McKnight Publishing Co., 301 Prospect Rd., Bloomington, IL 61701
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Standortunabhängige Dienste
Borgen, Joseph A.; Davis, Dwight E.: Management Strategies and Guidelines for Using I.O.C.P. Manuals. An I.O.C.P. Planning Manual: One of Five Manuals for Local Planning and Evaluation. 1972.
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