Ciclo Lectures.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Illich, Ivan
Institution	Centro Intercultural de Docmentacion, Cuernavaca (Mexico).
Titel	Ciclo Lectures.
Quelle	(1971), (111 Seiten)Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Adult Educators; Educational Change; Educational Philosophy; Educational Problems; Lifelong Learning; Social Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult education teacher; Adult education; Adult training; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Erwachsenenbildung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Bildungsreform; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Sozialer Wandel
Abstract	Essays by Ivan Illich assert the worldwide need to abolish compulsory schooling along with dependence on rigid certification, unchallenged expertise, unlimited production and consumption, and certain other values fostered by educational systems in modern industrial and developing societies, regardless of ideology. Formal schooling, as presently constituted, is seen as the key element in a "ritual of progress" that generates new wants without meeting basic human needs. Illich proposes a broad, flexible network of educational resources and opportunities which would enable each citizen freely to chart his own educational course at any or all stages of life. (LY)
Anmerkungen	Centro Intercultural de Documentacion, Calle Principal No. 7, Frac. Rancho Tetela, Cuernavaca, Morelos, Mexico
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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