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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDunn, Kenneth John
InstitutionEngelhardt, Engelhardt and Leggett, Inc., Purdy Station, NY.; Education Council for School Research and Development, Mineola, NY.
TitelA Plan for Intergroup Participation in the Process of Developing Teachers' Salary Schedules in Public Schools: Guidelines for Cooperative Action Patterns.
Quelle(1967), (219 Seiten)Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterAdministrative Policy; Administrator Guides; Board of Education Policy; Collective Bargaining; Group Dynamics; Guidelines; Personnel Policy; Policy Formation; Salaries; School Personnel
AbstractFocusing on the interaction of a policy-making group, an administrative group, and a teacher group, this study is intended as (1) a resource and reference for issues and controversies concerning personnel policies, (2) a guide for developing local policies and procedures, and (3) a tool for establishing effective action patterns in local districts. (Author/LLR)
AnmerkungenUniversity Microfilms, A Xerox Company, 300 North Zeeb Road, Ann Arbor, Michigan 48103 (Order No. 67-9443, MF $3.00, HC $10.15)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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