Establishing Central Reading Clinics. The Administrator's Role. PREP-3.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Smith, Carl B.; und weitere
Titel	Establishing Central Reading Clinics. The Administrator's Role. PREP-3.
Quelle	(1969), (48 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Administrators; Elementary School Students; Reading Centers; Reading Diagnosis; Reading Difficulty; Remedial Reading; Secondary School Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesehalle; Reading difficulties; Leseschwierigkeit; Leseförderung; Sekundarschüler
Abstract	This kit, directed to administrators, is the second in the PREP series of four on reading difficulties and the efforts of professional groups to deal with the problems. The kit contains five related documents: (3-A) a monograph identifying types of cases best handled at clinics or diagnostic centers, descriptions of various clinics, and data helpful to administrators; (3-B) a bibliography of the references cited in 3-A; (3-C) a list of university reading clinics that treat severe reading disabilities; (3-D) a sample book list for reading clinic; and (3-E) a list of the latest research documents on reading available through ERIC. Related publications are ED 034 078, ED 034 080 and ED 034 081. (LS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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