Outdoor Education, Action Model.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nolan, Hugh B.
Institution	Frederick County Board of Education, MD.
Titel	Outdoor Education, Action Model.
Quelle	(1967), (14 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Background; Educational Facilities; Educational Objectives; Educational Philosophy; Experimental Programs; History; Illustrations; Models; Outdoor Education; Personnel; Pilot Projects; Program Costs; Program Development; Staff Role; Maryland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hintergrundinformation; Bildungsstätte; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Erprobungsprogramm; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Bildliche Darstellung; Analogiemodell; Freiluftunterricht; Pilot project; Modellversuch; Pilotprojekt; Programmplanung
Abstract	An outdoor education program is described which has the philosophy that a direct experience is better than a vicarious one, and that the efficiency of education is increased in direct proportion to the amount of direct experience. An historical background which included pilot programs and experimental programs is discussed. Facilities, philosophy of the outdoor school, staff, program costs, staff role, and related developments are also considered. Illustrations and long-range plans conclude the document. A related document is RC 002 651. (SW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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