In Pursuit of a Simplex in UICSM High School Algebra. Comparative Studies of Principles for Programming Mathematics in Automated Instruction, Technical Report Number 5. [Report No.: NDEA-7A-806

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Autor/inn/en	Rosen, Ellen F.; Stolurow, Lawrence M.
Institution	Illinois Univ., Urbana.
Titel	In Pursuit of a Simplex in UICSM High School Algebra. Comparative Studies of Principles for Programming Mathematics in Automated Instruction, Technical Report Number 5. [Report No.: NDEA-7A-806
Quelle	(1964), (9 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Algebra; Concept Formation; Learning Processes; Mathematical Concepts; Programed Instruction; Secondary School Mathematics; Statistical Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Concept learning; Begriffsbildung; Learning process; Lernprozess; Statistische Analyse
Abstract	To test whether the process of learning mathematics involves the effect of a hierarchical concept (as opposed to a "snowball" effect, in which one set of concepts becomes the basis for a new set), a matrix of correlations of progress test scores from a self-instructional high school algebra course was analyzed. The form of the matrix did not demonstrate a hierarchical structure, but this, of course, does not demonstrate the validity of the snowball effect. (LH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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