Grading for equity. What it is, why it matters, and how it can transform schools and classrooms.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Feldman, Joe
Titel	Grading for equity. What it is, why it matters, and how it can transform schools and classrooms.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin (2024) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
ISBN	9781071876572 (electronic bk.); 9781071876602
Schlagwörter	Grading and marking (Students); United States; Discrimination in education; Minority students; Rating of; Educational equalization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Grading; Marking; Notengebung; Schulnote; USA; Discrimination; Education; Diskriminierung; Benachteiligung; Bildung; Erziehung; Minority; Student; Students; Minorität; Schüler; Schülerin; Studentin; Rating method; Rating-Verfahren
Update	2023/4/11

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