Reconnect. Building school culture for meaning, purpose, and belonging.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Lemov, Doug; Lewis, Hilary; Williams, Darryl; Frazier, Denarius
Titel	Reconnect. Building school culture for meaning, purpose, and belonging.
Quelle	Hoboken, NJ: Jossey-Bass (2023) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
ISBN	9781119739982; 9781119739999; 9781119739975
Schlagwörter	School environment; United States; Public schools; Belonging (Social psychology); Social learning; Affective education; COVID-19 Pandemic, 2020-; Influence + Suchen Sie Ihr Suchwort? School grounds; School sites; Schulgelände; USA; Public school; Öffentliche Schule; Belonging; Zugehörigkeit; Angehöriger; Soziales Lernen; Affektive Erziehung; Influences; Einfluss; Einflussfaktor
Update	2023/4/10

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