Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Moser, Alia |
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Titel | Written corrective feedback. The role of learner engagement : a practical approach. |
Quelle | Cham: Springer (2020)
PDF als Volltext |
Reihe | Second language learning and teaching, |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISSN | 2193-7648 |
ISBN | 9783030639945; 9783030639938 |
Schlagwörter | Feedback (Psychology); Grading and marking (Students); High school teaching; Linguistics; Language and education; Feedback |
Erfasst von | EBSCOhost |
Update | 2023/3/07 |