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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHierck, Tom; Larson, Garth
Sonst. PersonenDueck, Myron
TitelGrading for impact.
Raising student achievement through a target-based assessment and learning system.
QuelleThousand Oaks, California: Corwin (2018)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben; Index
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Monographie
ISBN9781506399430 (electronic bk.); 9781506399423
SchlagwörterEducational tests and measurements; United States; Academic achievement
Erfasst vonEBSCOhost
Update2020/3/07
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