Balanced assessment systems. Leadership, quality, and the role of classroom assessment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Chappuis, Stephen; Commodore, Carol; Stiggins, Richard J.
Titel	Balanced assessment systems. Leadership, quality, and the role of classroom assessment.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin, a SAGE Publishing Company (2017) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781506354217 (electronic bk.); 9781506354200
Schlagwörter	Educational evaluation; United States; Educational leadership; Teachers; Rating of + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Evaluation; Bildung; Erziehung; Evaluierung; USA; Leadership; Führung; Führungsposition; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Rating method; Rating-Verfahren
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2019/4/10

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