Parent-teen therapy for executive function deficits and ADHD. Building skills and motivation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sibley, Margaret H.
Titel	Parent-teen therapy for executive function deficits and ADHD. Building skills and motivation.
Quelle	London, [England: The Guilford Press (2017) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781462527717; 9781462527694
Schlagwörter	Attention-deficit hyperactivity disorder; Treatment; Attention Deficit Disorder with Hyperactivity; therapy; Adolescent; Executive Function; Parent-Child Relations; Family Therapy; methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attention deficit disorders; ADHS; Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Aufmerksamkeitsstörung; Behandlung; Therapie; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Therapieerfolg; Method; Methode
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2018/4/10

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