Il feedback a scuola. Strategie per promuovere l'apprendimento.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Bevilacqua, Alessia
Titel	Il feedback a scuola. Strategie per promuovere l'apprendimento.
Quelle	Roma: Carocci (2023), 146 S.Verfügbarkeit
Reihe	Tascabili Faber. 268
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9788874669509
Schlagwörter	Schule; Bildungstheorie; Bildungspraxis
Erfasst von	Casalini Libri, Fiesole
Update	2023/2/06

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