Cognitive learning in children. Theories and strategies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Levin, Joel R. (Hrsg.)
Titel	Cognitive learning in children. Theories and strategies.
Quelle	New York [u.a.]: Acad. Pr. (1976), XVI, 297 S.Verfügbarkeit
Reihe	Educational psychology series
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-12-444850-X
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Gedächtnis; Kognitive Entwicklung; Lernpsychologie; Kind; Kognitives Lernen; Lernen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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