Sprechhandeln im Unterricht. Auf dem Wege zu einer Theorie und Analysemethode. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Wiersing, Erhard
Titel	Sprechhandeln im Unterricht. Auf dem Wege zu einer Theorie und Analysemethode. 1. Aufl.
Quelle	Stuttgart: Klett-Cotta (1978), 267 S.Verfügbarkeit
Reihe	Klett-Cotta Typoscript
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 257-267
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-12-929211-X
Schlagwörter	Unterricht; Konversationsanalyse; Unterrichtssprache
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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