Learning issues for intelligent tutoring systems.

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Sonst. Personen	Mandl, Heinz (Hrsg.)
Titel	Learning issues for intelligent tutoring systems.
Quelle	New York; Heidelberg [u.a.]: Springer (1988), XIX, 307 S. PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	Cognitive science
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	0-387-96616-1; 3-540-96616-1
DOI	10.1007/978-1-4684-6350-7
Schlagwörter	Kognitiver Prozess; Lernen; Lerntheorie; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Intelligentes Tutorsystem; Mathematikunterricht
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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