Pädagogische Theorie und schulische Ernstsituation. Diskussion zwischen Studienseminar u. Hochsch. in Kassel.

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Sonst. Personen	Weiss, Horst (Hrsg.); Garff, Karl-Hartmut
Titel	Pädagogische Theorie und schulische Ernstsituation. Diskussion zwischen Studienseminar u. Hochsch. in Kassel.
Quelle	Kassel: GhK, Referat Schulprakt. Studien (1985), 168 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeitsbericht. 4
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88122-238-3
Schlagwörter	Pädagogik; Schule; Schulpädagogik; Lehrerbildung; Praxis; Praxisbezug; Theorie
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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