Medien und Lernprozesse. Das Problem einer Medienklassifikation im Zusammenhang didaktischer Modelle und lernpsychologischer Forschung.

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Autor/in	Heidt, Erhard U.
Titel	Medien und Lernprozesse. Das Problem einer Medienklassifikation im Zusammenhang didaktischer Modelle und lernpsychologischer Forschung.
Quelle	Weinheim [u.a.]: Beltz (1976), 219 S.Verfügbarkeit Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1976.
Reihe	Beltz-Monographien. Erziehungswiss
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-54029-9
Schlagwörter	Mediendidaktik; Audiovisuelles Medium; Lehrmittel; Klassifikation
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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