Gymnasiallehrer und Reformen. Eine empirische Untersuchung über Einstellungen zu Schule und Unterricht.

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Autor/in	Zeiher, Helga
Titel	Gymnasiallehrer und Reformen. Eine empirische Untersuchung über Einstellungen zu Schule und Unterricht.
Quelle	Stuttgart: Klett (1973), 284 S.Verfügbarkeit Zugl.: Berlin (West), Univ., Diss., 1973, u. d. T. : Schule und Unterricht in der Sicht der Gymnasiallehrer.
Reihe	Texte und Dokumente zur Bildungsforschung; Veröffentlichungen aus dem Projekt Schulleistung. 1
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-12-929090-7
Schlagwörter	Schulreform; Gymnasium; Sekundarbereich; Lehrer; Schulleistung; Schülerbeurteilung; Hochschulschrift
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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