Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen. E. Vergleichsstudie.

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Autor/in	Suleiman, Aly
Titel	Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen. E. Vergleichsstudie.
Quelle	Frankfurt am Main [u.a.]: Lang (1985), VII, 145 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1985.
Reihe	Europäische Hochschulschriften. Reihe 6, Psychologie = Psychology. 159
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8204-9305-0
Schlagwörter	Vergleich; Individualpsychologie; Persönlichkeitsentwicklung; Schule; Schüler; Geschichte (Histor); Ägypter; Student; Ägypten; Deutschland-BRD
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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