Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Köbberling, Almut |
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Sonst. Personen | Belser, Helmut (Geleitw.) |
Titel | Effektiveres Lehren durch Programmierten Unterricht? Analyse und Synopse vergleichender Untersuchungen zum Lehrerfolg von programmiertem und lehrergeleiteten Unterricht. |
Quelle | Weinheim; Berlin; Basel: Beltz (1971), 182 S. |
Reihe | Beltz Monographien. Pädagogik |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-407-18235-X |
Schlagwörter | Lehren; Computerunterstützter Unterricht |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2019/1 |