Schullaufbahnen im gegliederten Schulwesen und ihre Bedingungen. Eine empirische Untersuchung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bofinger, Jürgen
Titel	Schullaufbahnen im gegliederten Schulwesen und ihre Bedingungen. Eine empirische Untersuchung.
Quelle	München: Ehrenwirth (1977), 358 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studien und Materialien des Staatsinstituts für Bildungsforschung und Bildungsplanung München. 7
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-431-02053-4
Schlagwörter	Schule; Schullaufbahn; Schulwahl; Schüler; Determinante; Bayern
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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