Ideen zu einer emanzipatorischen Didaktik. Reflexionen und Vorschläge für eine aufklärerische Unterrichtspraxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bönsch, Manfred
Titel	Ideen zu einer emanzipatorischen Didaktik. Reflexionen und Vorschläge für eine aufklärerische Unterrichtspraxis.
Quelle	München: Ehrenwirth (1978), 147 S.Verfügbarkeit
Reihe	Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-431-02015-1
Schlagwörter	Didaktik; Arbeitslehre; Emanzipation; Sozialkunde; Theorie
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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