Arbeitswelt und Lehrerbewußtsein. Einstellungen von Grund- und Hauptschullehrern zu sozioökonomischen Formationen in der BRD.

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Autor/in	Lehmann, Bernd
Titel	Arbeitswelt und Lehrerbewußtsein. Einstellungen von Grund- und Hauptschullehrern zu sozioökonomischen Formationen in der BRD.
Quelle	Neuwied [u.a.]: Luchterhand (1974), 271 S.Verfügbarkeit Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1973.
Reihe	Kritische Texte zur Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-472-58015-1
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Volksschule; Lehrer; Lehrerin; Lernen; Unterricht; Arbeitswelt; Sozialwissenschaften
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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