Zum Verhältnis von pädagogischer Theorie und Praxis in der Allgemeinbildung der ehemaligen DDR.

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Autor/in	Hausten, Hans-Joachim
Titel	Zum Verhältnis von pädagogischer Theorie und Praxis in der Allgemeinbildung der ehemaligen DDR.
Quelle	In: Pädagogik und Schulalltag, 48 (1993) 5, S. 501-508Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9249; 0943-2299
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Allgemeinbildung; Bildungsinhalt; Lehrplan; Praxis; Theorie; Deutschland-DDR
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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