"Zu lernen, zu lehren, zu bewahren und zu tun". Zu einigen Dokumenten aus dem reformpädagogischen Unterricht der Sophie Friedländers an der Höheren Schule der Jüdischen Gemeinde in Berlin-Moabit in den Jahren 1937 und 1938.

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Autor/in	Schonig, Bruno
Titel	"Zu lernen, zu lehren, zu bewahren und zu tun". Zu einigen Dokumenten aus dem reformpädagogischen Unterricht der Sophie Friedländers an der Höheren Schule der Jüdischen Gemeinde in Berlin-Moabit in den Jahren 1937 und 1938.
Quelle	In: Mitteilungen & Materialien (Arbeitsgruppe Pädagogisches Museum, Berlin), 37 (1993) 39, S. 741Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0934-9650
Schlagwörter	Reformpädagogik; Schule; Gymnasium; Private Höhere Schule der Jüdischen Gemeinde; Privatschule; Jüdische Schule; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Geschichte (Histor); Jude; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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