Zur Theorie und Praxis des Gymnasialunterrichts (1900 - 1930). Eine Studie zum Verhältnis von Bildungstheorie und Unterrichtspraxis zwischen Paulsen und Richert.

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Autor/in	Schmoldt, Benno
Titel	Zur Theorie und Praxis des Gymnasialunterrichts (1900 - 1930). Eine Studie zum Verhältnis von Bildungstheorie und Unterrichtspraxis zwischen Paulsen und Richert.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz (1980), XII, 387 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte. 16
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-65617-3
Schlagwörter	Gymnasialbildung; Gymnasium; Unterrichtspraxis; Unterricht; Geschichte (Histor); Theorie; Richert, Hans
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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