Die Pädagogische Fakultät im Prozess der revolutionären Umgestaltung im Bildungswesen / Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zum 40. Jahrestag der Eröffnung der Pädagogischen Fakultät an der Martin-Luther-Universität am 1.10.1946; [Vorträge, gehalten auf dem Kolloquium des WB "Theorie und Geschichte der Pädagogik" am 2.10.1986].

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Sonst. Personen	Gebhardt, Jürgen (Hrsg.)
Institution	Universität Halle-Wittenberg / Pädagogische Fakultät
Titel	Die Pädagogische Fakultät im Prozess der revolutionären Umgestaltung im Bildungswesen / Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zum 40. Jahrestag der Eröffnung der Pädagogischen Fakultät an der Martin-Luther-Universität am 1.10.1946; [Vorträge, gehalten auf dem Kolloquium des WB "Theorie und Geschichte der Pädagogik" am 2.10.1986].
Quelle	Halle (Saale): Martin-Luther-Univ. (1988), 99 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kongress- und Tagungsberichte der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Wissenschaftliche Beiträge. Reihe E, Pädagogische Beiträge. 92 = 1988,63 [d. Gesamtw.]; Wissenschaftliche Beiträge. 1988,63
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86010-222-2
Schlagwörter	Historische Pädagogik; Pädagogik; Lehramtsstudium; Lehrerbildung; Methodik; Geschichte (Histor); Pädagoge; Fachbereich; Fakultät; Kongress; Ahrbeck, Hans
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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