Gruppendiskussion als Methode zur Rekonstruktion der Lebenswelt von Lehrlingen. 2. Jugendbiografie und Handlungsforschung.

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Autor/in	Behnken, Imbke
Titel	Gruppendiskussion als Methode zur Rekonstruktion der Lebenswelt von Lehrlingen. 2. Jugendbiografie und Handlungsforschung.
Quelle	Frankfurt am Main: Extrabuch (1984), XI, 239 S.Verfügbarkeit Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1983.
Reihe	Veröffentlichungen des Instituts für Jugendforschung und Jugendkultur. 2
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88704-402-9
Schlagwörter	Aktionsforschung; Gruppendiskussion; Analyse; Hochschulschrift; Lebenswelt; Auszubildender
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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