Der Mathematikunterricht im Übergang von der Grundschule zum Gymnasium. Eine analytisch-vergleichende Untersuchung der griechischen und deutschen mathematischen Lehrpläne und Mathematikbücher.

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Autor/in	Vainas, Konstantinos
Titel	Der Mathematikunterricht im Übergang von der Grundschule zum Gymnasium. Eine analytisch-vergleichende Untersuchung der griechischen und deutschen mathematischen Lehrpläne und Mathematikbücher.
Quelle	Frankfurt am Main [u.a.]: Lang (1993), 477 S.Verfügbarkeit Zugl.: Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 1992.
Reihe	Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik. 557
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-46373-1
Schlagwörter	Schulübergang; Grundschule; Gymnasium; Mathematikunterricht; Deutschland; Griechenland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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