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Sonst. PersonenIngenkamp, Karlheinz (Hrsg.)
TitelSchüler- und Lehrerbeurteilung.
Empirische Untersuchung zur pädagogischen Diagnostik. 1. Aufl.
QuelleWeinheim [u.a.]: Beltz (1977), 251 S.Verfügbarkeit 
ReiheBeltz-Monographien. Psychologie; Theorie und Praxis der Schulpsychologie. 20
Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-407-54532-0
SchlagwörterPädagogische Psychologie; Pädagogische Diagnostik; Schulübergang; Weiterführende Schule; Lehrerbeurteilung; Leistungsbeurteilung; Schulleistung; Schülerbeurteilung; Unterrichtsforschung; Aufsatzsammlung
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2019/1
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