Sparkling Projects mit Adobe Spark.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/Urheber	Lustenberger, Andrea
Titel	Sparkling Projects mit Adobe Spark.
Quelle	In: issn:1420-0007; doi:10.5281/zenodo.3577889; oai:zenodo.org:3577890; Babylonia – Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen 2019(2) 68-73(2019) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.5281/zenodo.3577890
Schlagwörter	Englischunterricht; Sprechkompetenz; Primarschule
Abstract	This pilot study researched grade 4 children doing collaborative online tasks with Adobe Spark in English classes. This article will elaborate opportunities and challenges; illustrate the added value of collaboration and translanguaging, and reveal first results of its impact on oracy. ; +repphzhbib2019A
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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