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Autor/UrheberLawton, Linwood E
TitelPerceptions of inservice strategies by vocational teachers and administrators in selected public schools of the District of Columbia.
QuelleVirginia Polytechnic Institute and State University (1988)
PDF als Volltext kostenfreie Datei
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Monographie
SchlagwörterVocational teachers -- In-service training -- Washington (D.C.); Vocational education
AbstractEd. D.
Erfasst vonBASE - Bielefeld Academic Search Engine
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