Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/Urheber | Guasch Pascual, Teresa; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene; Espasa Roca, Anna |
|---|---|
| Institution | Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3) |
| Titel | Criteria for ICT-supported Higher Education Teachers Training. |
| Quelle | (2006)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Teacher competencies; Teacher training; Higher education; Virtual environment; Elene-TT project; Competències del professorat; Formació del professorat; Ensenyament superior; Entorns virtuals; Competencias del profesorado; Formación del profesorado; Educación superior; Entornos virtuales; Ensenyament a distància -- Ensenyament assistit per ordinador; Professors universitaris -- Formació; Distance education -- Computer-assisted instruction; Universities and colleges -- Faculty; Educación a distancia -- Enseñanza asistida por ordenador; Profesores universitarios -- Formación |
| Abstract | Aquest document pretén recollir aportacions teòriques sobre les pràctiques pedagògiques que incorporen i promouen l'ús de les TIC per tal de definir els criteris per al disseny de la formació dels professors d'educació superior en les TIC. ; Este documento pretende recoger aportaciones teóricas sobre las prácticas pedagógicas que incorporan y promueven el uso de las TIC con el fin de definir los criterios para el diseño de la formación de los profesores de educación superior en las TIC. ; This document aims to gather theoretical contributions about teaching training practices that incorporate and promote the use of ICT in order to define criteria for the design of Higher Education Teachers Training with ICT. |
| Erfasst von | BASE - Bielefeld Academic Search Engine |
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
