A collaborative learning approach and its evaluation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/Urheber	Ishitani, Lucila; Guimarães, Silvio J. F; Bruegger, Gisele
Titel	A collaborative learning approach and its evaluation.
Quelle	Aus: 19 th IFIP World Computer Congress - WCC 2006. (2006) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Ciencias Informáticas; Educación; Collaborative learning
Abstract	The use of new technologies does not mean that the applied education model is modern. New technologies can be used in a way that follows the traditional education model, with all its deficiencies. The collaborative education model involves students in reflection, participation, and construction of their knowledge, or to collaboratively learn. This article aims to present mechanisms to stimulate collaborative learning, in present education, through the aid of virtual learning environments. ; Education for the 21 st century - impact of ICT and Digital Resources Conference ; Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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