Eficacia de los estándares de calidad educativa en la Educación No Formal: Estudio sobre el grado de implantación del Modelo EFQM y la Norma ONG con Calidad en ONGS y ONL que desarrollan actividades educativas en la provincia de Granada ; Effectiveness of educational standards of quality in nonformal education: Study on the degree of implantation of the EFQM Model and Standard Quality NGOs in NGOs and NPOs in who develop educational activities in the province of Granada.

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Autor/Urheber	Conde Lacárcel, Alfonso
Titel	Eficacia de los estándares de calidad educativa en la Educación No Formal: Estudio sobre el grado de implantación del Modelo EFQM y la Norma ONG con Calidad en ONGS y ONL que desarrollan actividades educativas en la provincia de Granada ; Effectiveness of educational standards of quality in nonformal education: Study on the degree of implantation of the EFQM Model and Standard Quality NGOs in NGOs and NPOs in who develop educational activities in the province of Granada.
Quelle	Universidad de Granada (2016) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Educación no formal; Non Formal Education; Modelos de calidad; Quality models; Organizaciones no gubernamentales (ONGs); Non-governmental organizations (NGOs); Educación; Calidad; Granada; 371; 5311.03
Abstract	Tesis de investigación realizada en la ciudad de Granada en micro ONGS, ONLS y Asociaciones con el fin de conocer el grado de implantación de modelos de calidad adaptados a sus estructuras organizativas y la posible mejora en la realización de actividades educativas no formales con grupos en riesgo de exclusión. ; Thesis research in the city of Granada in micro NGOs, NPOs and associations in order to determine the degree of implementation of quality models adapted to their organizational structures and possible improvement in the performance of non-formal educational activities with groups at risk exclusion. ; Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar ; Grupo de Investigación: Análisis de la Realidad Educativa Andaluza (A.R.E.A.) (HUM672)
Anmerkungen	Conde Lacárcel, A. Eficacia de los estándares de calidad educativa en la Educación No Formal: Estudio sobre el grado de implantación del Modelo EFQM y la Norma ONG con Calidad en ONGS y ONL que desarrollan actividades educativas en la provincia de Granada. Granada: Universidad de Granada, 2016. [http://hdl.handle.net/10481/40467]; 9788491252870
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