Videolectures zur Unterstützung der professionellen Öffentlichkeitsarbeit der sächsischen Hochschulen: Ein MOOC als Instrument des Studierendenmarketings.

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Autor/Urheber	Dubrau, Marlen
Titel	Videolectures zur Unterstützung der professionellen Öffentlichkeitsarbeit der sächsischen Hochschulen: Ein MOOC als Instrument des Studierendenmarketings.
Quelle	Aus: 978-3-86012-575-5; urn:nbn:de:bsz:105-qucosa-235784; qucosa:23222; Videocampus Sachsen - Machbarkeitsuntersuchung: . : , S. 135-145. ISBN: 978-3-86012-575-5. TU Bergakademie Freiberg (2018) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Video; Hochschulwesen; Öffentlichkeitsarbeit; Higher Education; Sachsen; Hochschule; Videoportal
Abstract	Mit dem Ziel, Studieninteressierte deutschlandweit und international für ein Studium im Freistaat Sachsen zu gewinnen, wurde im November 2016 ein Massive Open Online Course (MOOC) durchgeführt. Unter dem Titel ImageSOOC – So studierst du in Sachsen beteiligten sich insgesamt sechs sächsische Hochschulen an dem Pilotprojekt und stellten ihr Studienangebot und ihren Studienstandort online vor. Neben Imagevideos, exemplarischen Testaufgaben, Interviews mit Studierenden und Absolventen und Absolventinnen, wurden umfassende teils interaktive Materialien und Informationen zur Studienberatung und -orientierung bereitgestellt. Inhaltlich unterstützt das Projekt damit gezielt das strategische Hochschulmarketing im Kontext der Profilbildung der sächsischen Hochschulen und dient gleichzeitig dem gemeinsamen Erfahrungsaufbau in der Konzeption, Produktion und Durchführung von MOOCs als ein Anwendungsszenario eines gemeinsamen Videocampus für die sächsische Hochschullandschaft. Das Teilprojekt wurde in Verbindung mit dem Verbundprojekt Videocampus Sachsen (VCS) vom SMWK gefördert. Der vorliegende Beitrag skizziert das Pilotprojekt ImageSOOC und stellt die Evaluationsergebnisse des Vorhabens vor, die abschließend in konkrete Handlungsempfehlungen für ähnliche Ansätze und Vorhaben formuliert werden. Weitere Informationen finden Sie unter: https://video.tu-freiberg.de/media/embed?key=ecd7ad6e234a62a3ee4bab9351e0ae6c
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