Awareness of Academic Writing among Hearing Impaired Students.

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Autor/Urheber	Hosoya, Miyoko
Titel	Awareness of Academic Writing among Hearing Impaired Students.
Quelle	The Committee for Promotion of Academic and Social Contribution, National University Corporation Tsukuba University of Technology (2006) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	academic writing; hearing impaired; higher education; student' awareness
Abstract	This paper addresses the teaching of academic writing to hearing impaired (Deaf) students. The study assesses awareness of academic writing by students and covers 135 students at the Division for the Hearing Impaired at Tsukuba College of Technology. The study shows that; 1. the interest and motivation of hearing impaired students in academic writing is very high 2. students are aware of their inability, but cannot recognize where they experience problems.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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