Legitimation von Judounterricht an Sonderschulen durch die Verknüpfung der Kampfsportart Judo mit Konzepten der Psychomotorik.

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Autor/Urheber	Berger, Christian
Titel	Legitimation von Judounterricht an Sonderschulen durch die Verknüpfung der Kampfsportart Judo mit Konzepten der Psychomotorik.
Quelle	(2014) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Sonderpädagogik; Sport; individuelle Förderung; Bewegungserziehung
Abstract	Die Arbeit gliedert sich in eine theoretische Darlegung der beiden Themenbereiche Judo und Psychomotorik mit jeweils einem knappen historischen Überblick. Moralisch-ethische Fundierungen von Judo als Kampfsportart werden referiert. Bezüge zwischen Judo und Psychomotorik werden unter Leitaspekten wie Ganzheitlichkeit, Bewegungsförderung, Orientierung am Kind formuliert. Planung und Durchführung eines Bildungsangebotes werden dargestellt. Dies bildet die Grundlage einer ausführlichen Einzelfallstudie.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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