7. Final remarks.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/Urheber	Rodríguez Hernández, Carlos Felipe
Titel	7. Final remarks.
Quelle	Universidad externado de Colombia (2018) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	higher education; socioeconomic condition; education; social class; educación superior; estadísticas; evaluación académica; estudiantes; rendimiento académico; Sociology; EDU015000; JNM
Abstract	There is evidence to suggest the revision of the saber 11 by looking for a test less influenced by the socioeconomic conditions of the students. The socioeconomic conditions of the students have a reduced effect on their saberpro performance. The universities appear to add value to the students'Quantitative Reasoning and Critical Reading, but more information about the institutions must be explored before evaluating their quality. More powerful predictive techniques co.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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