Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/Urheber | Barry Garelick |
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Institution | Nonpartisan Education Group |
Titel | A Textbook Case in Textbook Adoption. |
Quelle | In: 2150-6477; Nonpartisan Education Review , Vol 2, Iss 6, Pp 1-11 (2006)(2006)
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | education; policy; math education; mathematics; Everyday Math; DC Public Schools; Janey; constuctivism; school boards; Education (General) |
Abstract | no abstract |
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