Armutssensibles Handeln in Kindertageseinrichtungen. Zentrale Befunde und Impulse aus dem Modellprojekt "Zukunft früh sichern!".

Institution	Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Titel	Armutssensibles Handeln in Kindertageseinrichtungen. Zentrale Befunde und Impulse aus dem Modellprojekt "Zukunft früh sichern!". 2. erweiterte und aktualisierte Auflage.
Quelle	Frankfurt a.M.: Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik e. V. (2023), 95 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
ISBN	978-3-88493-264-3; 978-3-88493-263-6
Schlagwörter	Armut; Kindertagesstätte; Frühförderung; Frühpädagogik; Sozialpädagogik; Nordrhein-Westfalen; Gelsenkirchen; Gelsenkirchen-Ückendorf
Abstract	Chancengleichheit durch Prävention und Förderung aller Kinder in den städtischen Kindertageseinrichtungen – dieses übergeordnete Ziel steht hinter dem Projekt „ZuSi – Zukunft früh sicher“, das gemeinsam von der Stadt Gelsenkirchen und der RAG-Stiftung Anfang 2019 initiiert wurde. Die RAG-Stiftung finanziert das auf drei Jahre angelegte Modellprojekt mit rund 2 Millionen Euro. Als Erweiterung der Gelsenkirchener Präventionskette wird das Modellprojekt seit September 2019 in den sieben städtischen Kindertageseinrichtungen im Stadtteil Gelsenkirchen-Ückendorf umgesetzt. Im Fokus stehen dabei die Kinder selbst, die bereits in der Kita durch den Einsatz von zusätzlichen pädagogischen Fachkräften, den „Bildungsbegleitern“, in ihren Talenten gefördert und auf ihrem Bildungsweg bis in die Grundschule begleitet werden. Dabei wird sowohl die Lebenslage der Kinder als auch ihre individuelle Entwicklung in den Blick genommen. In einem koordinierten Netzwerk werden dazu eng aufeinander abgestimmte Konzepte und Angebote in den Handlungsfeldern „Sprache“, „kulturelle Bildung“, „kognitive Entwicklung“, „Bewegung“, „Gesundheit“, „soziale Teilhabe“ und „materielle Teilhabe“ entwickelt und erprobt. Durch die intensive Betreuung sollen die Kinder Erfolge und individuelle Bestärkung erleben. Auch ihre Eltern sollen noch besser erreicht werden. Zur Sicherung der Nachhaltigkeit sollen die im Modellprojekt entwickelten und bewährten Angebote bereits im Rahmen der Laufzeit in die Regelstrukturen überführt werden. Das ISS-Frankfurt a. M. wurde für die wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des Modellprojekts beauftragt. Durch wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse soll zukünftig die Arbeit von Fachkräften im gesamten Ruhrgebiet und bundesweit auf Grundlage der im Modellprojekt entwickelten und in der Praxis bewährten Ansätze verbessert werden. (übernommen).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2024-04