Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Spiekermann, Nicole |
|---|---|
| Titel | Wie gelingen Weiterbildungen für Kita-Fachkräfte zum Ansatz "Bildung für nachhaltige Entwicklung"? Ergebnisse einer Literaturrecherche. |
| Quelle | München: Deutsches Jugendinstitut (2023), 25 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) |
| Reihe | WiFF Arbeitspapiere. 9 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Monographie |
| DOI | 10.25656/01:29458 10.36189/wiff122022 |
| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-294582 |
| Schlagwörter | Bildung für nachhaltige Entwicklung; Kindertagesstätte; Erzieher; Erzieherin; Pädagogische Fachkraft; Weiterbildungsinhalt; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Planung; Durchführung; Evaluation; Nachhaltigkeit; Literaturrecherche; Literaturauswertung |
| Abstract | Auf Basis einer systematischen Literaturrecherche geht das Arbeitspapier der Frage nach, welche Faktoren zum Gelingen von Weiterbildungen beitragen, die den Ansatz „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) für Kita- Fachkräfte fokussieren. Die Auswertung der nationalen und internationalen Studien liefert eine erste Orientierung im Hinblick auf die vielfältigen Faktoren in den Bereichen Planung, Durchführung, Evaluation und Kontexte, die dazu beitragen können, dass BNE-Weiterbildungen eine anhaltende Wirkung entfalten. (DIPF/Orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
