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Autor/inn/enHaag, Pascale; Martin, Marlène
TitelLab School Paris. An educational living lab.
QuelleAus: Kurz, Benedict (Hrsg.); Zenke, Christian Timo (Hrsg.): LabSchoolsEurope. Participatory research for democratic education. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2023) S. 53-74
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ReiheImpuls Laborschule. 12
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7815-2597-9; 978-3-7815-6040-6
DOI10.25656/01:28360 10.35468/6040-04
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-283600
SchlagwörterForschung; Forschungsinstitution; Schule; Schulsystem; Schulalltag; Laborschule; Projektschule; Versuchsschule; Universitätsschule; Experiment; Demokratie; Internationale Zusammenarbeit; Partizipation; Hochschule; Interdisziplinarität; Kooperation; Vernetzung; Dewey, John; Europa; Frankreich
AbstractIn this chapter, the authors introduce Lab School Paris, the first lab school in France. After a general presentation of the university school context in France, they present the history of the foundation of Lab School Paris, the main theoretical principles upon which their pedagogical approach is grounded, and the wider network of research that aims at contributing to strengthen the links between scientific research in education and actual practices in the classrooms. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2024/1
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