Musikpädagogik und künstlerische Forschung. Improvisatorische Herausforderungen als Lern- und Forschungsräume.

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Autor/in	Eikmeier, Corinna
Titel	Musikpädagogik und künstlerische Forschung. Improvisatorische Herausforderungen als Lern- und Forschungsräume. Paralleltitel: Music Education and Artistic Research. Improvisation as a learning and research environment.
Quelle	In: Üben & musizieren research, (2023) Sonderausgabe, S. 108-113 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2748-8497
URN	urn:nbn:de:101:1-2023082415361987756820
Schlagwörter	Forschung; Gesellschaft; Forschung; Gesellschaft; Didaktik; Improvisation; Künstlerisches Handeln; Künstlerische Tätigkeit; Didaktik; Improvisation; Musikpädagogik; Hochschullehre; Künstlerische Tätigkeit; Künstlerisches Handeln
Abstract	The article deals with the question of how artistic research can enrich music pedagogical research. Using the example of an improvisation experiment with the audience of the ALMS conference. Possible questions for reflection are developed. (Abstract übernommen).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1

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