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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHüsken, Katrin; Lippert, Kerstin; Kuger, Susanne
TitelBetreuungsbedarf und Umsetzung am Schuleintritt.
DJI-Kinderbetreuungsreport 2022. Studie 3 von 6.
QuelleMünchen: Deutsches Jugendinstitut (2023), 41 S.
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BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
ISBN978-3-86379-467-5
DOI10.25656/01:28043
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-280431
SchlagwörterEltern; Kind; Ganztagsbetreuung; Hort; Kindertagesbetreuung; Übergang Vorschulstufe - Primarstufe; Ganztagsschule; Bedarfsdeckung; Grundschulalter; Bedarf; Bedarfsanalyse; Studie; Deutschland
AbstractJährlich stellt das DJI im DJI-Kinderbetreuungsreport Ergebnisse aus vertieften Analysen der DJI-Kinderbetreuungsstudie (KiBS) zusammen. ... Ausgehend von den Betreuungswünschen der Eltern von Vorschulkindern ab fünf Jahren für die kommende Schulzeit - den sog. "prospektiven Bedarfen" - werden [in dieser Studie] die Betreuungssituation der Kinder und die Bedarfe der Eltern vor und nach der Einschulung dargestellt und verglichen. (DIPF/Orig./av).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2024/1
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